پاسخ سوالات درس یازدهم فارسی پنجم نقشِ خردمندان

جواب به سوالات و فعالیت درس یازدهم فارسی پنجم ( پاسخ ها به صورت گام به گام )

پاسخگویی به سوالات درس یازدهم کتاب فارسی پنجم نقشِ خردمندان صفحات 86، 87، 95، 96 با 24 تایمز همراه باشید.

به‌روزرسانی بر اساس کتاب فارسی پنجم 1404-1405

جواب سوالات فارسی پنجم درس یازدهم نقشِ خردمندان ( پاسخ گام به گام )

درست و نادرست صفحه 86

(پاسخ ها با رنگ سبز)

1- به گفته‌ی خواجه نصیر توسی ، برای حفظ جامعه، شمشیر از همه کارسازتر است.

نادرست

2- سعدی در یکی از مدارس نظامیه تحصیل کرده است.

درست

3- خواجه نصیر توسی با زیرکی توانست رصدخانه‌ای در شهر ری بسازد.

نادرست

درک مطلب درس یازدهم صفحه 87

1- منظور از جمله‌ی زیر چیست؟

«جامعه برای حفظ خود به شمشیر، قلم و دینار نیازمند است».

📗 پاسخ: یعنی جامعه برای پایداری و حفظ استقلال خود به قدرت نظامی و دفاعی، قدرت فرهنگ و دانش و قدرت اقتصادی نیاز دارد.

2- نسخه برداری و جمع آوری کتاب ها توسط خواجه نصیر چه اهمیتی داشت؟

📗 پاسخ: اگر تلاش و همت او نبود، آثار ارزشمند آن دوره توسط مغولان از بین می‌رفت.

3- خواجه‌نظام‌الملک توسی و خواجه‌نصیرتوسی برای پیشبرد علم چه فعّالیت‌هایی داشتند؟

📗 پاسخ: هر دو در جهت گسترش دانش و آموزش سواد به مردم و تربیت دانشمندان تلاش بسیاری کردند. خواجه نصیر با ایجاد رصدخانه در مراغه و نگهداری و نسخه‌برداری از کتب علمی و خواجه نظام الملک با ایجاد رصدخانه در شهر ری و تأسیس مدارس نظامیه، به تربیت دانشمندان و حفظ علم و دانش برای نسل‌های بعد پرداختند.

4- به گفته‌ی خواجه‌نصیر، «اگر بتوانیم حوادث را پیش‌بینی کنیم هرگز به وحشت نمی‌افتیم.» آیا با این جمله موافقید؟ چرا؟

📗 پاسخ: وقتی انتظار حادثه‌ای را داشته باشیم، به وحشت نمی‌افتیم و با حفظ آرامش بهترین راه برای روبه‌رو شدن با آن را می‌یابیم و کنترل امور از دستمان خارج نمی‌شود.

5- مدارس نظامیه چه نوع مدرسه‌ای بودند و چگونه اداره می‌شدند؟

📗 پاسخ: شبانه‌روزی بوده و مانند دانشگاه‌های امروزی اداره می‌شده و شرایط لازم برای آموزش علوم مختلف در آن فراهم بوده است. تشنگان علم در آن مدارس از چشمه جوشان دانش سیراب می‌شدند.

درک و دریافت صفحه 95

1- چرا کودک را بر دامنه‌ی کوه البرز گذاشتند؟

📗 پاسخ: این کودک وقتی به دنیا آمد موی سپید داشت و تا آن روز کسی چنین چیزی ندیده بود. پدرش از ترس اینکه دیگران درباره او پرسش کنند و او نتواند جوابی به آنها بدهد و آشکارا و پنهان مورد خنده و تمسخر آنها قرار بگیرد دستور داد کودک را از او دور کنند و به جایی ببرند که هیچ‌کس او را نبیند. برای همین کودک را بر دامنه‌ی کوه البرز گذاشتند.

2- رفتار سام با سیمرغ چه فرقی داشت؟

📗 پاسخ: سام فرزند خودش را به خاطر تفاوتی که با دیگران داشت از خود دور کرد اما سیمرغ با اینکه کودک کاملاً با او و فرزندانش متفاوت بود وقتی بی‌پناهی و نیازمندی او را دید، قبولش کرد و مانند فرزند خودش از او نگهداری کرد.

3- در این داستان، رفتار کدام شخصیت را نمی‌پسندید؟ چرا؟

📗 پاسخ: رفتار سام، چون به خاطر ترس از حرف و تمسخر دیگران، فرزند خودش را نپذیرفت و بدون توجه به سرنوشت کودک، تنها رهایش کرد.

4- فکر می‌کنید اگر زمان بازگشت زال به خانه، شبکه‌های خبری وجود داشتند، ماجرای پیدا شدن زال را چگونه گزارش می‌دادند؟

📗 پاسخ: خبر فوری! زال، پهلوان ایرانی، پسر سام نریمان، پس از سال‌ها دوری، زنده پیدا شد و به خانه بازگشت.

صفحه 96

مفهوم این حکایت با کدام مَثَل تناسب دارد؟

📗 پاسخ: عقل سالم در بدن سالم است.

جواب درس‌های بعدی فارسی پنجم
دانلود PDF کتاب فارسی پنجم

اختصاصی_24 تایمز